СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ………………………………………………………………………………..…......3

Раздел 1

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА. ПСИХОЛОГИИ. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИИ О ПРЕДМЕТЕ ПСИХОЛОГИИ

Лекция, 1. Общее представление о психологии как науке……………………………    7

Лекция 2. Представления древних философов о душе.

Раздел 2

МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХИКЕ:

КОНКРЕТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ

Лекция 7. Психологическая теория деятельности………………………………….…   95

Лекция 8. Психологическая теория деятельности (продолжение)…………….…...   109

Лекция 9. Физиология движений и физиология активности………………………..   129

Лекция 10. Физиология движений и физиология активности (продолжение)..….   146

Лекция 11. Происхождение и развитие психики в фило­генезе………………….   162

Лекция 12. Общественно-историческая  природа  психики человека и ее формирование в

                   Онтогенезе…………………………………………………………………………….…  190

Лекция 13. Психофизическая проблема……………………………………………..  214

Раздел 3

ИНДИВИД И ЛИЧНОСТЬ

Лекция 14. Способности. Темперамент…………………………………………………………..   234

Лекция 15. Характер……………………………………………………………………………….…  257

Лекция 16.Личность и ее формирование……………………………………………..281

Приложение………………………………………………………………………………..310

ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………………………315

Николай Сергеевич Пряжников — профессор Московского государственного университета, специалист в области психологии труда и профориентации, единственный из коллектива авторов — доктор наук. Если какие–то мысли в книге покажутся Вам слишком уж заумно изложенными, знайте, что это — именно его мысли.

Игорь Викторович Бачков — кандидат психологических наук, заведующий лабораторией Московского психолого–педагогического института, специалист в области психологии самосознания, автор оригинальных психологических тренинговых программ и ведущий тренингов; кроме того, автор научно–художественных книг по психологии для малышей и школьников. В связи с чем является членом Союза писателей. Так что если какие–то части книги будут существенно хуже других в стилистическом и художественном отношении, то знайте, написал их именно он.

Игорь Борисович Гриншпун — доцент кафедры психологии развития Московского педагогического государственного университета, зав. кафедрой практической психологии Московского психолого–социального института. Поскольку он несколько старше вышеназванных соавторов и уже четверть века занимается преподаванием психологии, то ему принадлежат (помимо самой идеи совместного написания этой книги) наиболее занудные фрагменты.

Первый   в  СНГ  учебник   по  психологической   диагностике   написан одним  из известных и ведущих не только сегодня, но и в доперестроечное время  специалистов   в этой  области.  В книге  подробно  рассматриваются история,  предмет  и  методы  этой  важнейшей   отрасли  психологического знания.  Доступно  изложены  вопросы, связанные  с математико-статистическим  обоснованием   измерения   индивидуальных   различий  и  конструирования  психологических  тестов.  Значительное  место  отводится  как теоретическим,  так  и  практическим    проблемам   измерения   (тестирования) интеллекта  и  личностных  особенностей.   Учебник  предназначен   для  студентов   высших   учебных   заведений,   обучающихся    по   специальности «Психология»,  аспирантов, а также  специалистов, решающих  диагностические задачи в своей  повседневной  деятельности.